關於部落格
『有』與『沒有』也算差不多嗎?
  • 12594

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    2

    追蹤人氣

讓小一的孩子開始寫日記



當孩子學會了注音符號, 就得開始讓孩子學會用文字符號寫日記了!

一開始孩子接受了注音符號的學習, 就等於開始學習以文字符號表達所見所聞和想法. 

小學一年級新生的前十週是注音符號教學週, 大部分孩子都會在幼稚園已經先學了注音符號, 但還是得特別注意這十週的學習狀況. 幼稚園的老師沒有資格從事注音符號教學(大部分是幼保科畢業的), 政府的法令也是明令禁止的. 因此您的孩子若是已經在幼稚園裡學過注音符號了, 還是得再由學校老師再重新教過一次! 有教師資格的學校老師一定要修"注音符號學分". 每個字的發音部位指導和修正都屬專業老師的責任, 幼稚園業者為了滿足家長們短視近利(偷跑)的心態, 都違法教了孩子注音符號. 政府教育單位睜一隻眼閉一隻眼, 讓一切積非成是, 導致現在不教注音符號的幼稚園, 就成了家長眼中的不好幼稚園, 若再加上小一的老師遇到不好的沒責任感的把前十周的注音符號週, 因為大部分孩子都學過注音符號就輕易帶過, 那正常的孩子就成了不正常的學生, 一輩子學習的啟蒙就斷送在一連串的監督不周(政府), 不負責任(小一老師)和偷跑(幼稚園老師和家長)的這三方人身上! 

第十一週開始學習國字, 有些孩子的注音符號都還沒學好, 是不是害慘了他們呢?

如果您注意到了這個現象, 讓孩子一進小學就開始學習用注音符號寫日記! 寫日記就是讓具體操作期(7-11歲)的孩子將文字符號跟語言結合, 透過一天的觀察, 把所聽到的所見到的用類似語言的方式寫下來! 不但練習了注音符號的用法, 也訓練了敏銳的觀察力! 

幾個要注意的要點如下 : 

1. 到書局或文具店買日記本, 格子(2cm*2cm)要標準, 封面內頁有握筆姿勢範例圖片. 每本約$5元.
2. 依照握筆姿勢範例圖片指導孩子握筆.
3. 一開始不要讓孩子寫日記題目, 寫題目要有綜合能力, 如果孩子可以當然無所謂.
4. 引導孩子回憶思考當天的所見所聞. 或是寫下要跟爸媽說的話.
    <例>ㄇㄚ ㄇㄚ : ㄨㄛˇ ㄐㄧㄣ ㄊㄧㄢ ㄗㄞˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄠˋ ㄉㄧㄝˊ ㄉㄠˇ ㄌㄜ˙ ....等.
5. 日記格式可以先不拘, 以思緒流暢為主軸. 
6. 每天一個主題內容, 不要讓孩子一下子寫太多, 慢慢增加.
7. 每篇日記一定要加上評語, 最好是國字右邊加注音, 讓孩子也開始練習閱讀國字. (記得要儘量寫簡單
    的 國字)
8. 每篇日記一定要稱讚孩子, 最好能親親孩子抱抱孩子. 
9. 簡單的修正孩子的錯誤, 有些錯誤不一定要一次就修正過來.

筆者親自實驗過一年(六個小一的孩子), 寫得最多的孩子一年寫了十五六本. (在星期例假日沒寫的情況下)

到一下的時候, 幾乎所有的孩子都會用國字寫日記了! 不會寫或是沒教過的國字, 也都會查字典了. 

歡迎有問題的家長, 可以在本部落格留言, 筆者願意無條件提供教學經驗和資訊.

相簿設定
標籤設定
相簿狀態